La última marcha del SUTEP

Constantemente la realidad del país me sorprende con sus "curiosidades". Un día algún profesor me dijo "este es el país del revés, donde en lugar de desaparecer a los comerciantes de la cachina por vender cosas robadas, los reubican, y donde un policía por defenderse de un criminal es juzgado por ello", o donde decimos pedir democracia y sin embargo casi hacemos ganar a Humala." Así es nuestro país, y así se dio algo que, lejos de parecerme insólito, mas si indignante, me pareció común en nuestra realidad: una larga huelga por la ociosidad, y la conchudez, disculpando la expresión de la palabra, pero no hay otra más adecuada en el lenguaje español: la última marcha del SUTEP (Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educación Peruana), a lo Señor de los Anillos.

Hace algún tiempo, el gobierno, de forma muy acertada en mi opinión, formuló una ley de mejora educativa, la cual básicamente planteaba la evaluación periódica de los educadores de todo el Perú, evaluación que si no era aprobada por algún miembro de dicha comunidad, sería este retirado de la docencia. Es así que se organizó y se fijó fecha para el primer examen, lo que suscitó cierta incomodidad y protestas del SUTEP. En un inicio, se acordó que dicha evaluación periódica conste de un examen único; debido a las negociaciones con dicho gremio, que pedía más oportunidades, se establecieron tres exámenes; pero no conformes con eso, pedían que, si no eran aprobados estos, no sean despedidos, sino que reubicados en un puesto administrativo... ¡¿Quéeeeeeee?! Eso mismo debió haber dicho el gobierno peruano, obviamente no fue otorgado tal privilegio, pero sí la ventaja de cobrar más a medida que la preparación del profesorado fuera mayor... Pero eso no importa, que viva la vida loca.

Pese a protestas reclamos y conchudez, se llevó a cabo la evaluación para docentes a nivel nacional. Como era de esperarse, debido a la realidad de la educación peruana desde hace muchos años atrás, más de la mitad del profesorado que dio el examen, salió desaprobado en los diferentes niveles. La situación provocó un revuelo. Empezó la marcha del SUTEP.

Y... ¿Por qué fue la marcha? El gobierno abusaba del pobre profesorado, era autoritario, no pensaba en ellos... ¿La causa? Nunca la entendí la verdad, pero cada vez en mi mente se formaba la percepción de flojera, ganar dinero fácil sin trabajar mucho, no interesarse por personas que están al cargo de uno para formar su personalidad, educación, cultura y demás... No importarles el Perú, sólo ellos mismos. Eso es, para mí, La última marcha del SUTEP.

¿Cómo es posible que lleguemos a estos niveles de vagancia y egoísmo? ¿Que lleguemos a marchar para no estudiar, para no seguirnos preparando constantemente, para ganar dinero simplemente sentándose en clase, copiar la Escuela nueva en la pizarra y hacer que alguien se pare y siga leyendo lo que no entro en la pizarra? Y claro, a las finales tomar los exámenes parcial y final con cuatro o cinco preguntas elaboradas a veces hasta el mismo día del examen. Eso es lo que muchas veces pasaba en mi colegio, y lo que de seguro en muchos otros colegios pasa, y hasta peor, ya que muchas veces hasta clases nos faltaban y varios se entretenían jugando fútbol con borradores y motas en pleno salón.

Es realmente una vergüenza, pero además, como ya lo mencione, egoísmo e irresponsabilidad, ya que en manos de estas personas nos pusieron y pondremos nosotros a nuestros hijos, y para qué, para que no se eduquen y cuando acaben la secundaria y entren a alguna institución pre-universitaria, digan, como mi generación y varias atrás y adelante decimos: "en el colegio no aprendí nada, sólo me sirvió para tener papeles y poder postular a la universidad con lo que recién aprendí en la pre"... Doce años de tirar el dinero, para que no aprendamos nada, más que vicios y carencias morales. Porque el trabajo del profesor, además, no es sólo enseñar lenguaje, matemáticas, geografía y otras materias, sino además valores morales como el respeto, ética, responsabilidad... Recuerdo que en mi famoso curso de OBE (Orientación para el Bienestar y Desarrollo), la profesora se sentaba, nos hacía sacar una hoja, hacía preguntas que nosotros respondíamos y que a veces entregábamos y a veces no; eso era toda la clase, ¿y para qué? Hasta ahora para mí es un misterio, y mucho más como es que salía con 16 en la libreta en dicha materia. En nuestro país es cierto, tenemos muchísimos problemas que resolver en todos los ámbitos, tanto el económico, social, político, de seguridad, comunicaciones, etc., pero el básico, para mí, es el de la educación. Para cambiar nuestra sociedad, es básico que primero lo hagamos cada uno de nosotros, y para ello necesitamos recibir una buena educación desde pequeños en todo nivel, tanto de nuestra familia como en nuestro colegio, donde pasamos gran parte de nuestras vidas hasta los 16, 17 años en que egresamos. Necesitamos comprender y conocer bien nuestras materias para poder utilizarlas correctamente en nuestras vidas, para poder comunicarnos adecuadamente, para poder tener una buena base de lo que hacemos y por qué lo hacemos, para conocer lo que nos rodea, lo que tenemos, y darle contenido a lo que pensamos, para justamente pensar con inteligencia, para realmente, tener cultura, porque la cultura es importante para la civilización, para ser civilizados. Y también necesitamos una buena cultura ética, moral, social, para lograr enfocar todo lo que sabemos, toda nuestra inteligencia elevada gracias al conocimiento, por buen camino, un camino que nos haga surgir como país, que no se desvíe por el sendero de las coimas, el irrespeto, la malcriadez, el abuso, el hurto, el egoísmo, la muerte.

Es por ello que esta nueva ley de la educación es tan indispensable, tan necesaria, y el por qué debemos apoyarla. Basta de haraganes, conchudos, irresponsables que pretendan querer encaminar a sus hijos, a los hijos que tendremos el día en que lo decidamos. Si realmente lo que quieren es enseñar, si de sus corazones surge la necesidad altruista de la educación, entonces que se preparen lo suficiente y constantemente para merecerlo, y para hacerlo bien, si realmente es lo que sienten. He dicho, y a quién se dé por aludido, por algo será.